教育部将对国内高中举办的国际班进行清理整治


 发布时间:2020-08-13 11:01:41

教育部新闻发言人续梅26日做客“微言教育”微访谈,围绕“2013教育”主题与网友交流。她透露:目前教育部正在研究制定考试招生制度改革的总体方案及高考改革等各领域改革实施意见,预计明年上半年发布。各省份2014年年底出台当地具体实施办法,有条件的省份开始综合改革试点或专项改革试点,2017年总结推广实施,2020年基本形成新的考试招生制度。续梅表示,2013年的教育改革和公平有很多亮点:制定考试招生制度改革方案;各地积极推进随迁子女在当地参加升学考试;43%的高职学生通过分类考试被录取;实施中小学教育质量绿色评价;首批大学章程被核准;中小学生实现学籍号一人一号终身不变;完善研究生教育投入机制;建立师德建设长效机制。

此外,记者了解到,国务院教育督导委员会办公室26日公布了《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学校责任督学工作守则》,规定责任督学可随机进入课堂听课,必要时可通过暗访、单独访谈、相关人员回避、匿名问卷、保密承诺等方式进行访谈。(记者杜冰)。

市委书记韩正昨天下午在上海市属高校党委书记和校长研修班上,与大家座谈交流。他说,大学是人才培养的基地,也是知识创新的源泉,现代化国际大都市要有与之匹配的高等教育,对于正在推动创新发展的上海,更需要教育引领发展,充分发挥各类高校在人才、科技、智力、文化等领域的重要支撑引领作用。座谈中,韩正向大家介绍了当前上海所处的发展阶段和面临的挑战,以及推动创新发展的主要考虑。他说,大学在人才集聚、知识创造和辐射、文化传承和创新等方面发挥独特作用,是城市软实力的综合体现。这些年,上海按照“一流城市、一流教育”的目标,推动教育事业发展,高校发展变化很大。下一步,要坚持内涵式发展,把工作重心转移到提升办学质量和水平上来,稳定规模、优化结构、凸显特色。“上海需要能够冲击世界一流的综合性研究型大学,也需要专业鲜明的大学去冲击一流,还需要各类工程技术和高职高专在服务地方发展、培养应用型人才方面争创一流。” 韩正指出,高校要在上海创新发展中进一步发挥人才、科技、智力和文化等方面的重要支撑引领作用。人才培养结构要优化、培养模式必须改革,鼓励创新创造、鼓励学科融合。上海的高校要有危机感和紧迫感,我们学科整体实力不弱,但拔尖科学不多,“有高原没有高峰”,要开放办学,走协同创新的道路。

高校智库要充分发挥优势,成为服务国家战略、服务经济社会发展的重要载体。要主动加强与文化企业的合作,推进本市文化事业和产业大发展。“火车跑得快、全靠车头带”,上海的高等教育能否办好,关键靠各位书记、校长。韩正希望大家认清肩上的责任,按照“社会主义政治家、教育家”的要求,治学理校,真正办出让党放心、让人民满意的高等教育,努力成为办学治校的行家里手。当前,要特别增强四个意识—— 增强政治意识。牢牢把握社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针。坚持立德树人、坚持主动引导,坚决守住底线、坚决掌控阵地。增强规律意识。“任何事情都有规律,敬畏规律、尊重规律,才能少走弯路、少犯错误。办学也是如此。”人才是关键,特色是根本。高校书记、校长一定要把人的问题摆在最核心的位置,把更多资源、更大精力用在人才集聚上。要高瞻远瞩,从实际出发,科学定位,凝练特色,争创同类中的一流。增强改革意识。要建立与上海地位相匹配的高等教育,必须依靠改革,否则就有掉队的危险。要有责任担当,坚持问题导向,抢抓机遇。“任何改革都不可能是有百利而无一弊,机会稍纵即逝。跟在别人后面,风险很小,但永远都不能超越。” 增强廉洁意识。

高校书记、校长要带头践行宗旨意识,坚持勤俭办学、廉洁办学;加强自身修养,守住做人、处事、用权、交友的底线。要用制度管权、按制度办事、靠制度管人,将办学的权力关进制度的“笼子”。韩正强调,党委领导下的校长负责制是高校法定领导体制,要认真贯彻执行,同时,要研究有效的实现方式。“三重一大”问题必须在党委集体决策,校长和行政班子要服从党委的集体决策,党委也要支持校长有职有权地履行行政管理职责。市委副书记李希主持会议,市委常委、市委秘书长尹弘出席。

虎门多家被查处“黑幼儿园”仍在招生 去年下半年,虎门镇教办查到存在严重消防、卫生等隐患且从业人员不具备相关资质的13所非法办学幼儿园,对其予以取缔、查封。前日记者前往该镇赤岗社区回访发现,之前多家被取缔的非法办学幼儿园仍在招生,只不过有的换了地点、有的改名叫“看护点”、有的则非熟人的孩子不招。对此,虎门镇副镇长唐明生表示,镇相关部门将对上述非法办学幼儿园先调查取证,查实后将申请法院对其予以查封。(记者刘满元)。

办学 教育部 情况

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