大学生暑期支教不是添麻烦


 发布时间:2020-10-21 01:35:18

中共中央办公厅、国务院办公厅最近印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》,是在大学生思想政治教育波澜壮阔的发展征程中,继中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》之后的又一纲领性文献,是进一步加强和改进新形势下大学生思想政治教育的行动指南。为此,记者采访了北京师范大学党委书记刘川生、西南大学党委书记黄蓉生、中国人民大学学工部部长宋大我,共话新形势下如何进一步加强大学生思想政治教育,引导青年人树立坚定的理想信念。黄蓉生阐释,理想信念是人们对未来的向往和追求,是一个人世界观和政治立场在奋斗目标上的集中体现,是确立人生价值取向的最高准则。一个国家、一个民族、一个政党,任何时候任何情况下都必须树立和坚持明确的理想信念。当今世界,国与国之间政治、经济、文化、科技、军事竞争日趋激烈,各种思想文化交流交融交锋日益频繁,实现中华民族伟大复兴中国梦,必须依靠中国特色社会主义共同理想凝聚民族意志,激发精神动力。

大学生是十分宝贵的人才资源,其理想信念直接关系改革开放和社会主义现代化建设全局。宋大我指出,近年来,传统的高校学生思想政治工作面临着一场前所未有的挑战。这个挑战,来自于世界范围内思想文化的交流交融交锋,也来自于一场由互联网大数据时代来临引发的学习与教育革命。在互联网环境下,思想文化的传播呈现出前所未有的广泛和迅捷,网络上触手可及的知识让学习者不再满足于老师的知识传授,不再轻易接受课堂所讲。新媒体和自媒体带来的庞杂而良莠不齐的信息对学生的冲击和影响也越来越明显……这些都对当前的学生思想政治工作提出了更高的要求。黄蓉生认为,要以改革方式方法为依托,增强大学生思想政治教育的针对性和实效性。刘川生提出:一是自觉把握高校思想政治理论课既是知识体系又是价值观念,既是一门学科又是意识形态的双重属性,“进一步增强理论认同、政治认同、情感认同”。二是高度重视高校思想政治理论课的理论性阐述与针对性批判的关系,在进行理论性阐述的同时,对错误的价值观念、社会思潮进行针对性批判,从而让学生“终身受益”。

三是真正贴近社会的客观实际和学生的思想实际,讲“真话”“新话”“家常话”。四是切实加强高校思想政治理论课教师队伍建设,造就一支政治过硬、业务精湛的高素质教师队伍。宋大我建议,强化网络思政,推进思想政治工作精细化管理。他认为,在互联网时代,学生对网络高度粘着,思想政治工作务必抓牢“网络”这块阵地,利用网络平台和大数据技术来推进精细化管理,是提升思想政治工作水平的重要契机。(魏哲哲)。

29日,多位来自北京的专家、山东的优秀中小学校长齐聚甘肃,为当地乡村青年校长搭建职业交流平台,并积极参与为乡村校长量身打造心理工作坊。当日,“青葵花计划——甘肃省乡村学校青年校长峰会”在甘肃省兰州市开幕。此次峰会聚焦45岁以下、坚守在教育第一线的乡村青年校长,旨在为校长们提供一个富有专业性、创新性、互动性、体验性的分享交流平台,搭建一座专业成长与职业发展的桥梁。据了解,此次峰会是由甘肃省教育厅和拥有丰富农村教育培训经验的北京市西部阳光农村发展基金会联合主办。甘肃全部14个市州、300余名中小学校长参与。本次峰会改变传统的讲座形式,从农村教育现状、学校与社会、与教育管理部门的关系、以及课堂建构、学校管理、校长专业发展五个方面切入,结合校长切实关心的问题,为校长们提供从学校管理到个人发展的交流平台。“我是一个对学校有感情的人,学生几乎是自己生活的全部,但有时候还是感到事与愿违,觉得孤独、痛苦与无助……”来自靖远县东湾小学的邢校长在峰会的闪电发言上坦然自己校长工作的困惑。

邢校长的发言引起共鸣,知名教育专家杨东平、韩杰梅等纷纷通过讲座、问答交流的形式,与校长共同探讨农村教育现状和改善方法。除了会上交流,参会校长和嘉宾们还纷纷在会场留言板写下自己的感受、困惑和愿望。甘肃省教育厅厅长王嘉毅表示,期待校长可以将青年校长峰会上跨界合作碰撞出的精彩火花、实用方法带回学校,助力乡村教育改善。随后,300名参会校长中的50名优秀学员将深入山东的学校开展为期一周、有针对性的实地学习。(完)。

每位获奖教师会得到由TCL公益基金会提供的1.2万元人民币奖金。除奖金外,获奖教师还将接受为期三个月的的远程培训,相关课程根据项目及获奖教师实际情况设计,着重提升教师的职业素养、教学技能,并提供心理健康辅导。教育专家指出,乡村教师是教育链条上的重要一环,而乡村教师队伍却面临着断层和匮乏的危险。面对教师职业吸引力低、教师人才资源单向流动的状况,必须通过政策引导和社会各界力量和积极参与,才能真正改善乡村教育现状。中国青少年发展基金会秘书长涂猛指出,目前中国的基础教育在农村地区存在严重短板,乡村教师群体面临物质与精神双重困境,基本福利待遇缺乏保障,重物轻师、重生轻师的现状使他们长期缺乏关注,导致人才队伍流失严重。

这次烛光奖评选唤起了公众对乡村教师的关注。通过此次烛光奖的评选活动,大量坚守岗位、默默奉献的优秀乡村教师进入社会的公益视野。主办方希望借此呼吁全社会关注乡村教育与乡村教师,和更多的社会公益力量携手切实帮扶乡村教师。据介绍,烛光奖评选自去年10月启动,经过长达5个多月的严格评审和实地走访,才最终评选出了300位获奖乡村教师。并通过网络票选定出10名烛光榜样教师予以特别奖励。未来TCL公益基金会将持续推进TCL希望工程烛光奖评选,计划五年内投入2500万元表彰和鼓励优秀乡村教师。

随着首届烛光奖评选的落幕,第二届评选也即将正式启动,并将在首届的基础上进一步深入,挖掘更广泛的乡村教师典型。(完)。

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