河南省教育厅:将适时修订教师资格体检标准


 发布时间:2021-01-22 00:30:06

近日,省教育厅下发通知,要求全省各级教育行政部门和中小学校做好全省中小学2014年寒假相关工作,禁止假期内违规办班补课,省教育厅将在寒假期间对全省中小学规范办学行为情况进行随机检查,凡违规者将依有关规定严肃处理。通知规定,各地禁止在放假之前组织学生补课,禁止在放假期间组织非毕业年级学生集体到校上课、补课或统一组织自习,禁止参与、动员和组织学生参加各类辅导培训班,禁止在假期联合或将校舍租借给社会力量办学机构用于开办补习、培训班。同时要求,各学校要制订具体实施方案,指导学生合理安排假期生活,设计丰富多彩的学生活动,鼓励学生积极开展社会实践活动,并引导教师充分利用假期调整身心,反思充电,提高素养,同时指导家长合理安排子女假期生活,不盲目让子女参加社会上的各种补课班、辅导班。此外,全省各级教育行政部门和中小学校要对假期安全工作做出具体安排,加强安全教育,完善安全措施和应急预案,彻底清查安全隐患,随时掌握学校安全动态,对各种突发事故和异常情况,必须组织力量及时妥善处理,并按规定及时、如实上报。(记者 韩雪)。

昨天,我省2013年下半年中小学教师资格考试开考。本次考试是我省首次纳入全国中小学教师资格考试和定期注册制度改革试点工作范围,即教师资格“国考”。山东报考人数居全国10个试点省市首位。昨天,记者从省招考院了解到,本次考试是我省首次加入教师“国考”,共报考确认86542人,累计199767科次,规模居全国10个试点省市首位。本次考试涵盖五个学段,其中,报考幼儿园教师资格有24353人;小学有30666人,占报考总人数的1/3; 初中有13465人;高中有14869人;中职有3189人。涉及综合素质、语文、数学、英语等共计32个科目。考生小吴告诉记者,今年试题内容与以往有所变化,有关师德教育的内容纳入考题,出现在选择、简答题中。

譬如,不能变相体罚学生、教师威信的重要来源是什么等。按照要求,本次考试全省共设置17个考区,79个考点全部为标准化考点,即考务办公室、试卷保管室、考场内全部配备监控系统,在考试期间对全过程进行监控并录像。(记者 张雯雯)。

先两省后6省3年推广全国 5年一次审核不讲师德一票否决 教师资格考试将有国家标准,教师也将不再是铁饭碗,将定期注册考核,不达标者将退出。昨天,教育部在发布会上透露,今年将选择两个省份实施教师资格考试和定期注册制度,建立“国标、省考、县聘、校用”的教师准入和管理制度。教育部师范司司长许涛透露,教育规划纲要明确指出要“完善并严格实施教师准入制度,严把教师入口关”,“完善教师退出机制”。经过前期调研和试测,教育部准备在9、10月份启动试点。根据中小学和幼儿园教师资格考试的改革试点指导意见和定期注册的办法,准备今年先选择两个省份试点,明年再推动6个省份试点,预计用3年时间成为全国性常态制度。

这一试点旨在建立中小学及幼儿教师准入门槛制度,主要是针对新老师,现有的老师将不再参与。目前,在中国,教师可以算是一个终身职业,现行发放的教师资格证书并无时限规定。所以,在试行教师资格考试制度的同时,也将试点建立教师资格定期注册考核制度。许涛解释说,所有教师都要接受每5年一次的定期注册考核,考核并非要重新进行一次资格考试,而是对这5年内该教师的方方面面进行评审。考核内容包括师德、业务考核及教学工作量考核等。师德将作为首要条件,实行一票否决。许涛表示,注册制度将逐渐严格,这样就可能让部分达不到教师标准的老师退出教师队伍,“同时我们感觉这项改革也非常敏感,我们会逐步往前推动,非常平稳地操作”。

■北京情况 每年两次面向社会认定教师资格 目前,教师资格考试并无国家统一准入标准,而是采取各省考核管理的办法。在北京,每年两次面向社会认定教师资格。市、区县两级教委为北京市教师资格认定机构。社会人员取得教师资格需6个必备条件。一要热爱教育事业,具有良好的思想品德,能履行《教师法》规定的各项义务;二要具备相应的学历;三要通过市教委组织的教育学、心理学统一考试,并取得合格证书;四要通过面试和试讲测试教育教学能力;五要普通话水平测试达到二级乙等以上达标;六要体检合格。■专家观点 “永久证书”不能满足要求 东北师范大学校长史宁中表示,随着我国教育事业快速发展,现行教师管理制度逐步暴露出一些问题,如教师入口把关不严、人员能进不能出、职务能上不能下等问题。

现行发放的教师资格证书并无时限规定,不能满足教育实践发展对教师职业能力不断提升的要求。为此,要在建立教师资格证书定期登记制度的基础上,加强教师资格考试和认定制度。要在健全完善教师社会保障的基础上,完善中小学教师退出机制。通过正常的教师引进和退出机制,清理出不适应教育教学的工作人员,让愿意从教、有能力从教且热爱教育的优秀人才能进入教师队伍并长期从教、终身从教。■相关发布 义务教育富余老师有望转幼教 针对幼儿园教师不足问题,许涛介绍,将通过办好幼儿师范学校和高等师范院校的学前教育专业、选拔培训义务教育富余的老师和公开招聘具有条件的毕业生的办法来新增一大批幼儿园教师。

教育部将在5年内集中培训30万农村幼儿教师,做到全覆盖。免费师范生下乡比例将增加 今年首届免费师范毕业生共10597名,39%到县镇以下中小学任教。今年6所部属师范大学招收免费师范生9226人。许涛表示,目前对免费师范生的要求是回原籍所在地服务,今后会进一步推动免费师范生下基层到农村工作的比例。“我们要明晰师范生免费教育的政策目标,重点是为农村学校培养骨干教师。” 高校教学名师有上课课时要求 今年,高等学校教学名师评选将进行改革,本科院校候选人原则上须具有20年以上高等教育教学经历,2008-2010年面向本校本科学生实际课堂教学不少于64学时/年。

教育部门须组织高校学生代表对候选人现场教学录像的教学效果进行评价,作为专家会议评审重要参考。■数说 1180万 截至2010年底,全国幼儿园、普通中小学专任教师1180.3万人。268万 城市教师268.3万人,县镇教师427.7万人,农村教师484.3万人。26∶1 幼儿园教师114.4万人,比上年增加15.8万人,生师比是26比1,专科以上幼儿教师占60.3%。78.3% 全国小学教师561.7万人,普通小学生师比是17.7比1,专科以上小学教师占78.3%。64.1% 初中教师352.4万人,比上年增加1万人,生师比15比1,本科以上初中教师占64.1%。

3.6% 高中教师151.8万人,比上年增加2.5万人,生师比16比1,研究生学历高中教师占3.6%。

体检标准 教师资格 教育厅

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