重庆云阳县见闻:中小学“绅士淑女课”受欢迎


 发布时间:2021-01-16 13:23:13

不准酒后进教室,不准上课时间吸烟,男教师不得关门单独与女生谈话或辅导……前日,《潜江市教师师德师风建设“十不准”》出炉。旨在整肃当地师德师风 该市教育部门明确表示,欲藉此大力整肃当地师德师风。据介绍,潜江市教师师德师风建设“十不准”主要包括: 不准传播有害学生身心健康的思想、言论、信息,参与或组织越级上访; 不准利用职务之便谋取私利、向学生及家长索要或变相索要钱物,随意约请家长到校,训斥、指责家长; 不准讽刺、挖苦、侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生,或以各种借口驱赶学生,按成绩排座次,给学生布置机械、重复、超量的作业; 不准组织或参与有偿家教,为社会办学机构从事兼职或提供生源,向学生推销商品或要求学生购买教辅资料; 不准参与赌博,酒后进教室,在上课时间吸烟、接打电话或会客; 不准在工作时间内上网聊天、玩游戏、炒股、观看娱乐性节目; 不准参加邪教组织,参与封建迷信活动和低级庸俗的娱乐活动; 不准巧立名目乱收费,向学生进行任何形式的罚款; 不准无故迟到早退,擅自调课、停课、旷课或请人代课,无备课上课; 不准在工作时间着奇装异服、戴夸张饰物,穿拖鞋、背心进教室,男教师不得关门单独与女学生谈话或辅导。

家长普遍“有保留”欢迎 昨日(4日),潜江一学生家长告诉记者,近些年来,当地师德师风面临市场大潮考验,问题多多,她原来最烦恼的就是孩子老师随意喊她到校,抱怨孩子成绩不好、难升学等等。“这次潜江教育部门动真格整治师德师风,我们学生家长无不拍手称快!”不过,她坦言自己的烦恼能否解除,还得看“十不准”规定是否得到落实。她和众多家长对这项新政均持有“保留”欢迎态度。“这年头,走形式、一阵风应景的事太多了,这项教育新政是否收到实效需要一段时间观察。”她说。编后 孩子是未来,为人师表者责任重大。继鄂州教育系统首推“禁酒令”后,潜江又出炉了师德师风建设“十不准”。无疑,这对整肃时下荆楚大地师德师风方面存在的问题,必将起到较大的推动作用,也受到社会各界特别是学生及其家长们的高度关注。相信我省教育系统经此番“洗礼”和一段时间扎实工作后,将会很快迎来一个“惟楚有才”的璀璨春天。(楚天金报 记者潜玉 通讯员肖文灿、董尚元)。

非应届高中毕业生到户籍所在市、县招办指定报名点报名 日前,安徽省教育招生考试院印发了《关于做好2010年普通高校招生考试报名工作的通知》。通知中要求:非应届高中毕业生到户籍所在市、县招办指定的报名点报名。这可愁坏了在异地参加补习的复读生。在时间就是分数、时间就是命运的高考复读阶段,跑回老家去报名考试要浪费大量的时间,对最后的复习冲刺无疑是个影响。记者近日接到几位考生的电话,他们表达了心中的不理解。他们给记者算了一笔账:家住砀山的杨同学今年到省城合肥来补习。现在要回家报名参加高考,他就不得不回家3次。第一次是报名,第二次是摄像,第三次是体检。每次回家都要用上两三天时间。总共要花去一周的时间。另外,因为班上同学来自全省各地,报名、摄像、体检的时间各不同,导致老师上课很困难,一会儿是这个地方的学生请假,一会儿是那个地方的学生请假,无法按进度统一推进。

现在的招生是按全省排名,择优录取。在省城合肥报名考试,和在下面地市报名考试在录取上没有什么差异,为什么就非要非应届高中毕业生到户籍所在市、县招办指定的报名点报名呢?记者就学生反映的问题采访了合肥市几所高考补习学校,据学校反映,学生所说的情况的确存在。到了高考报名、摄像、体检的时间,班上经常出现这几个座位空着;隔几天,那几个座位空着。到了最后冲刺的关键时期,老师有些无所适从,也影响了学生的备考。安徽省内的考生不管是在老家参加高考,还是到省会城市去参加高考,最后的结果是一样的。还是在同一个平台上竞争,不存在“高考移民”,投机取巧的问题。学校和高考复读生们呼吁:这种浪费考生时间和金钱,又没有实际意义的规定该改一改了。(李比翼)。

39所中学获得北京大学2010年“中学校长实名推荐”资质。北京大学招生办公室16日公布了这39所中学及其校长姓名进行公示(本报今日A14版)。曾被人无比期待的“校长推荐制”名单一出来,失望的声音充斥舆论——很简单,这份名单打破了人们对“素质招生”的幻想。校长推荐制的原形回到了“分数的竞争”,回到了“名校推荐制”——能不能走捷径上北大,先看看能不能进资源集中、地域优势明显、历届高考分数全国领先的名校。校长实名推荐制主要是针对应试教育的,但这样的推荐制,似乎又是在鼓励应试教育。

应试教育带来最大的坏处就是教育的不平衡,择校热居高不下,现在各级政府都在想办法,消除教育的不平衡。可是我们看到校长实名推荐制中有资格推荐的都是一些重点学校,这是不是更加拉大了学校和学校之间的距离,更使择校热热上加热——谁不想到有资格推荐的学校里读书?如果是这样,其对择校热的鼓动作用只会更大,和新任教育部长提出来的“均衡”的新目标更是南辕北辙。没有一所非重点学校纳入推荐名单,没有一所农村学校纳入推荐名单。相映成趣的是,北京大学校长周其凤不久前在北京论坛上表示:“不能一谈到素质就是说唱歌好跳舞好,农村的孩子在比较弱势的群体中成长起来,他们更会知道尊重别人,会更能吃苦。

”“一个所谓的高考状元的素质不一定比一个农村的孩子素质更高。”可是这些学生就因为不在这39所中学就失去被推荐的资格,这个又怎么说?难道周校长在论坛上发言时仅仅是时下时髦的说法“仅以学者身份”? 我国古代大思想家、大教育家孔子主张“有教无类”的思想,可惜在如此校长实名推荐制中并没有体现这样的思想。因为一个学生如果不在39所学校中,就失去了被推荐的机会。这是对学生进行歧视性的分类。任何教育都应该吸取人类先进的教育思想,校长实名推荐制应该是如此。

作为校长实名推荐制应该最能体现“有教无类”的思想。具体做法就是,一个校长能推荐多少学生,不应该根据其所在学校的情况,而应该考虑当地整个教育情况和校长的能力。校长推荐的学生,不一定就局限在其所在学校,只要一个校长认为他所了解的学生有好的素质,哪怕这个学生不在他所在的学校,也可以推荐! (江苏 甘 田)。

学生 文明礼仪 云阳县

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