调查显示:学生每周补课超6课时 成绩明显下降


 发布时间:2021-04-23 21:33:06

166中学学生在冷泉港实验室老师指导下做实验。李沛衡 摄 今天上午,被称为“分子生物学摇篮”的美国冷泉港实验室DNA学习中心在北京市166中学建立了“国际青少年生命科学研究所”。这是该实验室在亚洲建立的第一个面向中学生的培养基地。该基地的建立也标志着东城区与冷泉港实验室确立合作关系,冷泉港将成为东城的海外游学基地。今年暑假东城区将派出4个学生游学团,到美国冷泉港实验室交流学习,与大师对话,体验顶级生物实验室的研究方式。“我们不缺少好苗子,我们甚至也不缺少阳光,现在要做的是打开窗子,让阳光照进来,优秀的苗子自然就会成长。”东城区教委主任冯洪荣这样描述建立“海外基地”的初衷,他希望这扇“科学之窗”开启之后,更多的学生有机会发展自己的兴趣和特长。据介绍,从今年开始,冷泉港实验室的专家将每年两次到166中学的国际青少年科学研究所进行交流指导,每次时间不少于10个工作日,其间不仅为学生授课,还将对教师进行教学培训。除了166中学的学生外,东城区“青少年科技学院”中对生物学感兴趣的学生,以及翱翔计划研究生物课题的学生,都可以在166中学的青少年科学研究所学习。今年暑假,东城区将组织4个“游学团”到美国冷泉港实验室进行为期三周的体验学习,其中既有高中生也有初中生。

学生们不仅可以在世界顶级的分子实验室里做实验,还可以与诺贝尔奖得主、脱氧核糖核酸双螺旋模型的发现者之一——J.D。沃森面对面交流。“中国的优秀学生善于记忆,善于考试。但对于生物学研究来说,记忆能力并不是最重要的,如何以科学家的思维方式去思考问题才是最重要的。”今天上午,冷泉港实验室DNA学习中心常务董事大卫·米克勒斯说,在166中学建青少年生命科学研究所的目的,是希望更多的中国学生学会用探究的方式去研究问题。“我们希望教会学生‘无畏’,不要害怕不知道答案,探究答案的过程和思想的自由比答案本身更重要。” 背景 冷泉港实验室 美国冷泉港实验室位于美国纽约长岛冷泉港,建于1890年。被称为世界生命科学的圣地与分子生物学的摇篮,名列世界上影响最大的十大研究学院榜首,以定量生物学研究而著称。著名的脱氧核糖核酸双螺旋模型的发现者之一——J.D。沃森就在该实验室主持工作。沃森先生是DNA双螺旋结构图的发现者之一,诺贝尔奖得主,同时也是“国际人类基因组计划”的倡导者和实施者。

近日,省财政下达5367万元,资助普通本科高校和高等职业学校学生。据省财政厅相关人员介绍,这项资金具体包括:高校高职本专科学生资助资金5118万元,对普通本科和高等职业学院家庭经济困难本专科学生实施国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金资助政策,补助标准分别为每生每年8000元、5000元和3000元,受益学生15645名;高校研究生国家奖学金129万元,对普通本科高校家庭经济困难研究生实施国家奖学金资助政策,补助标准为博士研究生每生每年3万元,硕士研究生每生每年2万元,受益学生64名;高校学生服义务兵役学费补偿及资助资金120万元,对普通本科和高等职业学院应征入伍服兵役的学生给予补偿学费、代为偿还国家助学贷款或给予学费资助,受益学生140名。为确保上述政策落实到位,省财政厅要求各学校严格按照公开、公平、公正、择优的原则认真组织实施,及时将国家资助经费发放到学生手中。同时,各学校要对国家资助资金实行分账核算,专款专用,不得截留、挤占、挪用,并接受财政、审计、纪检监察等部门的监督和检查。(记者 卢海)。

背《弟子规》、学英文歌、拍名胜古迹、画手抄报……受本市中小学减负政策的影响,今年暑假,很多学校确实未给低年级学生留手写暑假作业,但各种“特色作业”也随之出炉。开学在即,面对这些五花八门的暑假作业,家长学生叫苦连连。摄影作业 锻炼家长 周女士的女儿在海淀区某小学将升入二年级,其介绍称,今年暑假,学校确实按规定未给学生留任何手写的暑假作业,但要求学生利用暑假游览一些名胜古迹并拍照片,还要写一篇不少于350字的游记。“孩子才学完一年级,一共才认识几个字啊,更别提写游记、拍照片了,只能大人‘操刀’。” 周女士称,自己工作较忙,家里也没有老人帮忙照看孩子,眼看开学,这项尚未完成的暑假作业俨然成为她的一块心病。“我教育孩子说,‘去哪里、拍出什么照片并不重要,自己用心、独立完成作业才是老师希望看到的’,可孩子怕完成不好被批评,都睡不好觉。

”周女士只得硬着头皮看了看有关摄影的书“恶补”自己的摄影技术。另有家长透露,有些学校老师不仅要求学生拍名胜古迹的照片,还明确规定拍摄后要将照片洗出,放大至15寸,“估计是开学后让孩子给班里其他同学讲游玩经历吧,出发点是锻炼孩子,可真落实起来,都是我们家长的任务了。”一家长无奈道。抽象作业 家长忐忑 一位西城区某小学二年级学生家长王女士介绍,今年暑假,老师同样未给学生布置手写作业,但各种命题征文、命题摄影、环保设计大赛等新鲜的暑假作业也让王女士头痛不已。“这类作业做起来比传统的寒暑假作业更让人头疼。”王女士称,老师让学生拍一些有规律的事物,可什么叫有规律的事物?因命题太过抽象,王女士十分担心自己的错误理解误导孩子。此外,老师让学生在游记和读后感中任选其一画手抄报,并明确要求手写部分要占50%以上。

“不知是不是老师发现之前有学生偷懒,用打印或贴图的方法交了手抄报,所以这次会有这样的硬性规定。”王女士猜测说。王女士称,老师还要求孩子利用暑假背诵《少年强》、《弟子规》等,让孩子多诵读、学习这些国学精粹固然是好,“但这些加在一起,实在有点多。” 趣味作业 老师也难 昨日,记者采访了朝阳、西城、海淀、通州等多所学校的家长老师。据北京某公立小学任教一、二年级英语的张老师说,今年明确规定不能给孩子留手写作业,老师也不想给学生过多负担,但又担心学生一个假期过后把旧知识忘掉,所以就让孩子利用假期去收看一些英文动画片、学唱英文歌曲,开学后轮流讲,唱给班上同学听。“留作业时,我们老师也是绞尽脑汁,尽量向让学生在轻松的氛围中学到知识。”张老师证实,目前不只是寒暑假,即使日常给学生布置的作业也存在家长协助,甚至代劳的现象。

晨报96101热线新闻 记者 曹晶瑞。

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