藏方言语音软件助力甘南高校藏语教学


 发布时间:2021-04-18 20:12:21

记者从甘肃省卫计委获悉,甘肃儿童计划免疫的实施,使相关传染病发病显著下降。1993年以来,该省已连续21年未发生由脊灰野毒株引起的脊髓灰质炎病例,麻疹发病率下降95%以上,现已呈散发为主状态,白喉已多年来无病例发生,百日咳、乙脑、流脑等传染病也得到有效控制。今天是第29个全国儿童预防接种日,甘肃以“接种疫苗,保障健康”为主题开展计划免疫宣传活动。甘肃省卫计委、甘肃省疾控中心以及部分医院、社区卫生服务中心等单位在兰州设立预防接种健康咨询和12320公共卫生咨询台,为群众提供健康体检、预防接种、卫生知识等便民服务和咨询。据悉,甘肃各地也在25日开展专题宣传活动。主要通过散发宣传折页,面对面咨询讲解等方式,向过往群众宣传预防接种的国家政策和相关知识。

甘肃卫计委统计数据显示,目前甘肃新生儿乙肝疫苗报告首针及时接种率从2003年的47.69%,提高到了2013年的95.51%。2006年乙肝血清流行病学结果显示甘肃省1-59岁人群HBsAg携带率从1992年的7.27%降至2006年的3.93%,1-4岁儿童HBsAg携带率由5.34%降至1.13%。此外,1993年以来,该省已连续21年未发生由脊灰野毒株引起的脊髓灰质炎病例;以前几乎人人难以幸免的麻疹现已呈零散发病为主,发病率由1071/10万(70年代)下降至1/10万以下,病死率下降了99%;白喉自1997年以来再未在我省出现;百日咳由4.09/10万(1987年)下降到0.17/10万。乙脑、流脑等疫苗针对传染病发病率均下降了95%,控制在0.2/10万以下。

(完)。

藏语存在多种方言,给不同藏区的藏民相互交流带来一定障碍。记者21日从甘肃民族师范学院了解到,该校藏语系经过多年的比较研究,利用现代信息技术教学,已经解决了藏语不同方言造成的交流困难,目前正推动藏语标准语的形成。甘肃民族师范学院藏语系教师李卫平表示,自古以来藏语分为卫藏方言、安多方言、康区方言三种,不同方言在子母音发音上有很大区别,这也直接导致了藏语至今没有形成标准语。不同方言的藏民在交流时也存在一些障碍,特别是给藏语教学带来了一定困难。“虽然丰富了整体语言内容,但无法回避其给整个藏族向前发展所带来的巨大影响”。据介绍,经过多年田野调查和语音分析, 甘肃民族师范学院于2008年建立了藏区第一套藏语方言比较研究教学系统,现日臻成熟并已投入到教学过程中。中新社记者在该系语音研究室看到,藏族学生正在通过电脑屏幕自主选择各种方言,通过对比来学习藏方言。李卫平称,该系统主要是以藏方言语音软件来提高不同藏区学生的相互交流,通过研究其语音特点的形成,归纳总结藏方言的不同特点,以达到藏语教学的顺利进行。

来自甘肃合作市的学生拉玛扎西告诉记者,他们班有60多个学生均来自不同的藏区,刚入学时就由于方言发音的差异,同学间相互交流颇为困难,但是通过方言系统的学习,现在同学们相互交流已经很顺畅。“老师花了大量的心血研究该系统,我们会好好利用,并希望继续开发以便学者们更深入的研究藏方言”。甘肃民族师范学院藏语系藏语专家龙布杰表示,甘南地处甘肃、青海和四川藏区之间,各种方言混合使用,在藏方言研究中有一定优势,目前利用信息技术处理藏方言,促进各方言的融合,最终推动藏语标准语的形成。甘肃民族师范学院位于甘肃南部的甘南藏族自治州,是甘肃草原上唯一的民族师范类学校,以汉藏双语教学为特色。(完)。

在近日的走访中,记者发现不少小学生听不懂济宁方言,比如有的小学生不知道“隔了白字”是什么意思。部分学生家长表示,由于济宁本地文化教育的缺失,让济宁方言正逐渐淡出小学生们的视野。近日,在济宁城区一重点小学读五年级的小曦回家对妈妈姚女士说,今天班里一个同学摔倒了,老师关心地问了句没伤着‘隔了白字’呗,全班同学都不明白是什么意思。“后来,老师告诉我们就是‘膝盖’的意思,大家觉得特别好笑。” 听到儿子的讲述,姚女士才发现,原来现在的孩子有些听不懂老济宁方言了。“他讲完后,我问他什么是‘藏毛猴’?他一脸迷茫地看着我说,不知道。我才意识到小时候经常玩的游戏,应该叫‘捉迷藏’了。”姚女士告诉记者,有一次,她带儿子去郊游,看到天上飞过的蝙蝠说了句“绵绵胡子”,小曦连连问是什么意思。对此,姚女士觉得,现在的孩子学新语言很快,却对家乡的方言没有多少了解。记者在城区几所小学随机问了多名小学生,对于“绵绵胡子”(蝙蝠)、“蝎虎子”(壁虎)、“隔了白字”(膝盖)、“盖体”(被窝)这些老济宁方言,没有一个人能明白其意思。有家长在旁插话道,现在学校讲普通话,我们在家也尽量和孩子讲普通话,他们从小就没听说过这些方言。

一位小学语文老师坦言,在教学过程中讲普通话,学生们在学校确实很少接触到方言。“现在很多孩子听不懂方言,是因为家长阻断了他们的社会生活途径。” 曲师大教育科学学院副院长唐爱民说,这说明孩子们多数时候局限在学校中,社会生活面十分狭窄。他建议,家长应该多带着孩子去乡村、老家多走走,增加一些与他人交流、沟通的机会。都说‘说百姓话、吃百姓饭’,通过这些方式,让孩子们了解生活、了解济宁传统文化,这其实就是一种很好的‘乡土教育’。”(记者 汪泷)。

方言 藏语 甘肃

上一篇: 陕西榆林学院附小老师体罚学生 涉事教师被解聘

下一篇: “电子书包”进小学课堂 学生轻点鼠标交作业



发表评论:
相关推荐
热点话题
网站首页 | 网站地图

Copyright © 2012-2020 琪花资讯网 版权所有 0.73233